抖音叮叮叮是谁(抖音叮叮叮)

右手持铁锤，左手拿钢凿，仔细地在瓷盘上凿刻图案，铁锤敲击钢凿发出有节奏感的悦耳“叮叮”声……

这是去年6月，“上海监狱”抖音平台一则短视频的画面。

让人意外的是，这则没有任何言语，甚至后期制作技巧一般、从头“叮”到尾的视频短时间内浏览量超过1800万，点赞数近80万，成了“爆款”。上海法治报抖音“法律星球”转发后，也获得了网友的广泛关注。

视频中展现的是上海市吴家洼监狱的艺术矫治特色项目之一——瓷刻。瓷刻是江苏省非物质文化遗产，有“瓷器上的刺绣”美称。

记者了解到，通过短视频平台向社会展现监狱工作，改变大众对监狱“神秘”的印象，对吴家洼监狱来说是一种尝试和探索，正如近年来他们的转型工作一样。

“陶瓷刺绣”没那么容易

“我从2017年监狱引入瓷刻项目开始就学了。说真的，一开始上了两三节课，我就不想学了。”张明（化名）是因为抢劫罪被逮捕的，2004年时，才18岁的他为了钱急功近利，选择了最坏的方式。犯罪后，张明逃跑了，近10年的时间里，他都小心翼翼地生活，在浙江靠打工为生。后来，张明以为风头过去，便回到老家，不料在工作中“暴露”了身份。

2015年，逃跑11年的张明终于落网了，被判处有期徒刑10年，押至吴家洼监狱服刑。从自由人到服刑者，张明无所适从，出现消极情绪，一度自暴自弃。

像张明这样难以接受现实、不知前途在何处的服刑人员不在少数，如若接受刑罚后他们依旧没有醒悟，那么，未来他们对社会依然是一种威胁。在严格执行刑罚外，有没有一种教育方式能在潜移默化中改变他们？这是上海市监狱管理局近年来不断思考探索的问题。文化教育尤其是艺术矫治成了“参考答案”。

然而，由于吴家洼监狱远离城市，在引进社会资源开展适合监狱的艺术矫治项目方面困难重重。但监狱方面始终没有放弃，不断通过多种途径寻找社会矫治资源。

2017年初，监狱方面经推荐结识了江苏省非物质文化遗产传人陈寅付。经过不断沟通，陈寅付改变了对监狱的印象和认知，看到了监狱民警对社会的责任和付出，他表示愿意和监狱合作，“做一些对社会对个人都有益的事”。而且从最初的开价高昂，到最终承诺免费上门教授瓷刻手艺。

2017年，作为江苏省非物质文化遗产的瓷刻项目正式引入吴家洼监狱。要学“瓷器上的刺绣”技艺不是那么简单的。瓷刻有点、线、面、镂、凿、划六种技法，完成一件作品需要制作者耐心凿刻。一个个深浅不一、疏密不同的小坑点连接成长短不齐、有粗有细的“线条”，有实有虚的刀法和技法结合才能在瓷器上展现书画笔墨之韵。

“经历千百次敲击，就像人生”

什么样的人能学瓷刻？“瓷刻是要磨性子的，一不当心或者太急躁可能就会毁了整个作品，甚至连瓷器也弄坏了。”监狱方面介绍，除了服刑人员自己有主动学习的意愿、各项服刑表现较为稳定外，监狱也有意挑选了性格比较急躁的对象。张明就是其中之一。

第一次上课出于好奇，张明兴致勃勃，也在当天按要求在一块小瓷片上凿出了一副粗陋的图案。老师夸他资质不错，张明有了信心。可是一周后，第二节课。张明他们还是学习怎么一点点“叮”小坑，第三节课同样……略显枯燥和重复的练习，以及学习小组成员同时凿刻发出的嘈杂声让张明有点受不了了，他流露出退意。

“当时队长看出来我的想法，就鼓励我坚持。”张明说他一直记得民警问他的话，“他问我不是不知道该做什么吗？不如就先学点本领。那么长的刑期学点东西不好吗？”

对啊，现成的目标放在眼前，为什么要放弃呢？张明突然醒悟。尽管瓷刻学习没那么容易，但老师的耐心、民警的鼓励，张明自己的用心让他终于有了收获。三四个月后，张明完成了自己的第一件瓷刻作品，“很开心，很有成就感。”张明笑了起来。

如今，张明在瓷刻方面小有心得，还有作品参加上海市监狱局近期举办的服刑人员艺术作品展。父母也知道他正在学习瓷刻，“他们来监狱会见时看到过我的作品，都叫我好好学。”张明不好意思地说，因为瓷刻他知道了很多事急不得，也找到了目标。

“每件瓷刻作品都要经过千百次敲击，就像我们的人生。”张明给自己总结。

通过艺术矫治抚平服刑人员浮躁的内心，帮助他们升华理念、启迪思维。矫治恶习，重塑人生……从以张明为代表的一批服刑人员身上，吴家洼监狱看到了艺术矫治的成果。

“目前监狱已经形成了以剪纸、锡剧和瓷刻项目为主体的‘一监一品’艺术矫治新格局，未来我们也会探索更多新的可能。”吴家洼监狱党委书记、监狱长吴彬说。

来源：上海法治报

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