有两个孩子都是一岁孩子,一个孩子给他十个玩具,另一个孩子只给他一个玩具。
·给十个玩具孩子看第一个玩具不好玩,扔掉了,再拿第二个。第二个不好玩,再扔掉,第三个,第四个,一直到十个玩具都玩一遍。
·另外一个孩子只有一个玩具,拿来玩不好玩就扔掉了,扔掉了没有玩的,又拿回来玩。第二遍再玩一玩,玩出感觉了。但是过一会儿又没兴趣了,又扔掉了,扔掉了没有玩,又拿回来到第三遍。每玩一遍,感觉就越来越深。
一个人的成长,最重要的是感知世界的能力成长。如果这个能力不成长这个人就不完整。玩十个玩具的孩子他的感觉往平面发展,玩一个玩具的孩子感觉往纵向发展。等长大以后两个人完全两样。平面发展的孩子衣服不喜欢了,换书包不喜欢了,换学校不喜欢了,换!一个玩具的孩子感觉纵向发展在更深层次上,找到新鲜的感觉,这种人就会变成专家。
今天很多父母拿各种各样的好东西诱惑孩子,就把孩子废掉了。让他的心思更加散乱,以后一事无成。要想孩子养的好,就要让他知道的少,让他看到的少,让他玩的少,让他心能定下来聚精会神。孩子长大了,感觉往深处长能量极大做什么成什么。
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